Ölçek Geliştirme ve Uyarlamada Geçerlik ve Güvenirlik Eğitimi (İleri Düzey)

Sağlık, Eğitim, Spor, Sosyal ve Fen Bilimlerinin tamamında soyut kavramların ölçülmesi önem arz etmektedir. İlgili ölçüm aracının geliştirilmesi ve/veya uyarlanması sürecinde ulusal ve uluslararası literatürde oldukça çok çalışma yapılmakla birlikte sürecin bir arada değerlendirilmesi önem arz etmektedir.

Bu eğitim programının amacı; katılımcıların ölçek geliştirme ve/veya uyarlama konusunda kazanmış oldukları temel becerileri uygulayabilecek düzeye gelmelerini sağlamaktır.

Eğitimin temel gerekçesi; soyut kavramların ölçülmesi konusunda araştırma yapan katılımcıların bilgi, beceri ve yetkinliklerinin geliştirilmesi ve farkındalıklarının artırılmasıdır.

Temel Kavramlar (4 saat)

• Ölçme, Ölçek, Anket, Test, Envanter (1 saat)

• Değişken, Veri, Korelasyon, Regresyon (3 saat)

Geçerlik ve Geçerlik Türleri (18 saat)

• Kapsam Geçerliği (1 saat)

• Yapı Geçerliği

  • Madde Analizi (2 saat)

  • Açıklayıcı Faktör Analizi (3 saat)

  • Doğrulayıcı Faktör Analizi (3 saat)

  • Yapısal Eşitlik Modelleri (3 saat)

• Yakınsak Geçerliği (1 saat)

• Ayrışma Geçerliği (1 saat)

• Yordama Geçerliği (1 saat)

• Ölçüte Bağlı Geçerlik (1 saat)

• Ölçüm Değişmezliği (2 saat)

Güvenirlik (3 saat)

• Güvenirlik Türleri ve Katsayıları (3 saat)

Geçerlik ve Güvenirlikte Sık Sorulan Sorular (3 saat)

Yazılımlar Hakkında Karşılaştırmalar (2 saat)

Raporlama (3 saat)

Örnek Makale Değerlendirme (3 saat)

Ölçek geliştirme ve/veya uyarlama konusunda araştırma yapmaya başlayacaklara kazandıkları temel bilgilerin geliştirilmesi, literatürde var olan tartışmalar hakkında bilgi sahibi olmalarını amaçlayan bu eğitim programı ile aşağıdakiler hedeflenmiştir;

Katılımcılar;

• Geçerlik ve güvenirlik konusunda elde ettikleri bilgileri eleştirel gözle değerlendirebileceklerdir.

• Açıklayıcı faktör analizi, doğrulayıcı faktör analizi ve yapısal eşitlik modelleri ile ilgili elde ettikleri temel bilgi, beceri ve yetkinlikleri sentez ve analiz edebileceklerdir.

• Raporlama yapısını öğreneceklerdir.

• Literatürde yapılan çalışmaları eleştirel değerlendirebileceklerdir.

• SPSS ve R yazılımı ile analiz yapabilir ve iki yazılımda ilgili konuyu karşılaştırabilir hale geleceklerdir.